Материалы

20 - 21 августа 2020 года в Томской области состоялся региональный форум: «Август.PRO: матрица педагогических изменений» (далее - Форум). Форум проходил на цифровой платформе Московского международного образовательного салона.В работе Форума приняли участие в очном режиме более 170 педагогических работников системы профессионального образования Томской области, а также в дистанционном режиме представители Кемеровской, Новосибирской, Омской и Хабаровской областей, Краснодарского и Алтайского краев, г. Иркутск и др.

         Участники Форума обсудили итоги, основные задачи и направления деятельности по организации образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях Томской области на 2020-21 учебный год:

• лучшие практики подготовки студентов к демонстрационному экзамену как

инструменту оценки качества профессионального образования и подготовки специалистов, востребованных экономикой региона, результаты 2020 года и проведение демонстрационного экзамена в 2021 году;

• новые подходы к проектированию систем воспитательной работы – региональный стандарт воспитательной работы системы профессионального образования Томской области, риски и механизмы его внедрения;
• основные инструменты подготовки кадров для цифровой экономики, формирования цифровых компетенций у обучающихся на разных уровнях образования, востребованных цифровой экономикой и др.

Руководители профессиональных образовательных организаций обсудили основные задачи по успешной реализации национальных проектов в системе профессионального образования Томской области и задач, поставленных Министерством просвещения Российской Федерации в 2020/2021 учебном году в рамках проектной сессии «Основные векторы развития системы профессионального образования в 2020-2021 учебном году».

В рамках программы регионального форума «Август.PRO: матрица педагогических изменений» прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Наставничество для профессионалов будущего» (далее – Конференция). Учредителем Конференции выступил Департамент профессионального образования Томской области при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Для участия в Конференции зарегистрировались более 540 участников из 44 регионов России: организации Томской области, представители Ямало-Ненецкого автономного округа, Астраханской, Новосибирской и Оренбургской областей, Краснодарского, Красноярского и Хабаровского краев.

Были рассмотрены основные подходы к решению актуальных проблем развития практик наставничества, повышения эффективности внедрения наставничества, представлен опыт в области наставничества в системе профессионального образования. Томичами презентована региональная Модель наставничества системы профессионального образования и предприятий реального сектора экономики Томской области.